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Evaluation der Lehre

Nachweis von Lehrleistungen

Standen lange Zeit Forschungsleistungen bei der Leistungsorientierten Mittelvergabe im Vordergrund, so sind in den letzten Jahren immer mehr Universitäten dazu übergegangen, auch Lehrleistungen einzubeziehen, zu würdigen und in eine Leistungsorientierte Mittelvergabe mit einzubeziehen.

Die Einführung der Studiengebühren und der Wettbewerb um Studierende forcieren Optimierungen in der Lehre und Bemühungen „gute Lehre“ über eine Evaluation der Lehrleistungen auch finanziell zu honorieren.

 

Evaluierung von Lehrleistungen zahlt sich aus

FACTScience unterstützt Studiendekanate, ihre Lehrleistungen nach eigenen Kriterien zu erfassen, zu evaluieren und im Bereich der Leistungsorientierten Mittelvergabe auch finanziell geltend zu machen.

Indikatoren für Leistungen in der Lehre

Leistungsbereiche und Indikatoren werden an den Hochschulen unterschiedlich gehandhabt. Auch im Bereich Lehrleistungen besitzt FACTScience die Flexibilität, standortspezifische Evaluationsverfahren umzusetzen.

Wird die Studienplanung mit FACTScience durchgeführt, sind alle Lehr- und Prüfungsleistungen mit Dozenten- und Einrichtungsbezug bereits in der Systemlösung erfasst und auswertbar.

Auch weitere Indikatoren lassen sich über FACTScience auswerten wie bspw.

  • Lehrerfolgs- oder absolventenbezogene Kennzahlen wie Anzahl der Absolventen - auch mit Bezug zu Anzahl der Dozierenden/der Studierenden, Drop-out-Quote, Studierende in der Regelstudienzeit, Verringerung der Anzahl an Langzeitstudierenden etc.
  • Studierendenbezogene Kennzahlen wie Studierendenzahlen - gesamt oder semesterbezogen, Anzahl Studienplätze etc.
  • Lehr- und Dienstleistungsverflechtungen mit anderen Fakultäten/Fachbereichen/Einrichtungen
  • Lehrpreise
  • Lehrbezogene Publikationen etc.

 

Siehe auch:

 

FACTScience LE

FACTScience LE +LOM

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